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Pesquisa Coletiva

Início

       A pesquisa coletiva constitui um dos elementos fundamentais da tríade ensino, pesquisa e extensão. Ela envolve atividades orientadas e planejadas em busca de um conhecimento, procurando respostas aos problemas encontrados ou propostos em temas diversificados, além de promover a aprendizagem do indivíduo e do grupo, permitindo a geração de novos conhecimentos ou aperfeiçoamento daqueles já existentes. Pode envolver a observação de fatos e fenômenos, a coleta, o tratamento e a análise de dados, de forma a comparar ou até mesmo melhorar um fato conhecido. 

O QUE É

Pesquisa Coletiva 2020

2020

       Nesta pesquisa busca-se a conscientização sobre os perigos que o material particulado tem sobre a saúde das pessoas. Desse modo, o grupo PET irá fazer uma série de postagens nas redes sociais sobre os perigos dos materiais particulados que se acumulam na atmosfera, principalmente em épocas de estiagem, levando dados sobre a qualidade do ar da cidade de São José do Rio Preto para toda a comunidade do campus. Estes dados são disponibilizados pela CETESB, onde a análise é feita através de um sistema autônomo de coleta de ar.

acompanhe aqui:  

1. Apresentação do projeto

2. Definições

3. Quem monitora e  onde é feito o monitoramento

5. Relação da poluição com o Covid- 19

7. Poluição atmosférica nas capitais

9. Efeitos da poluição atmosférica na saúde e no ambiente

4. Fatores que contribuem para o agravamento da poluição

6. Malefícios causados pela poluição atmosférica

8. Poluição atmosférica em São José do Rio Preto

2021

Pesquisa Coletiva 2021

A pesquisa coletiva de 2021 foi mantido o tema referente a pesquisa coletiva do ano de 2020, sendo ele: “Os perigos causados pelo material particulado atmosférico”, além disso, um dos principais objetivos foi o aprofundamento nos dados, a fim de obter resultados melhores e mais precisos. Os integrantes do grupo PET QA se dividiram de maneira igualitária em três grupos, cada um com uma função específica, foram eles: grupo de ensino, grupo de pesquisa e grupo de extensão. Todos eles possuíam tarefas bem importantes para o bom desenvolvimento da pesquisa, o grupo de ensino ficou responsável por criar experimentos lúdicos relacionados ao tema da pesquisa e voltados para o Ensino Fundamental e Ensino Médio, onde eles seriam demonstrados e explicados, com didática e linguagem de fácil entendimento, para conscientizá-los, além de enriquecer suas formações. O grupo de pesquisa se concentrou em monitorar os dados que eram disponibilizados diariamente no site da CETESB (Companhia Ambiental do Estado de São Paulo) referentes aos poluentes atmosféricos presentes em cidades selecionadas para o estudo, em determinados períodos do dia. Por fim, o grupo de Extensão encarregou-se de fazer a divulgação acerca da pesquisa nas redes sociais para a comunidade externa, como por exemplo, posts contendo explicações, informações e resultados. Para que fosse possível levar o conhecimento de forma ampla e obter maior visibilidade, foram selecionados 8 tópicos relevantes a serem abordados e publicados, nos quais foram respectivamente: Uma introdução sobre o tema, para que todos pudessem compreender sobre o assunto e entender sua importância; Uma espécie de dicionário que contém definições dos termos utilizados no estudo para melhor compreensão; Os principais poluentes encontrados na atmosfera e os riscos associados a cada um deles; Exemplos cotidianos de como os seres humanos podem interferir na poluição atmosférica, agravando de forma considerável os problemas já existentes; Efeitos da poluição atmosférica na biodiversidade, como é o caso dos animais aquáticos afetados pela chuva ácida, visto que a contaminação aumenta o pH da água, ou então, a vegetação que se danifica; Maneira na qual a poluição atmosférica está relacionada com o trânsito de veículos, onde fica evidente o potencial de emissão de compostos como monóxido de carbono, hidrocarbonetos, óxidos de nitrogênio, óxido de enxofre, entre outros; Maneira pela qual as queimadas contribuem para o aumento da poluição atmosférica, ressaltando o fato delas liberarem substâncias que podem ser altamente tóxicas, material particulado, além de prejuízos para fauna e flora; Efeitos da poluição atmosférica na saúde humana, mostrando que é capaz de gerar problemas de curto a longo prazo, como por exemplo, irritação em olhos e garganta até problemas pulmonares e cardiovasculares.

Foram selecionadas quatro (4) cidades do estado de São Paulo para que fossem observadas diariamente, são elas: Araçatuba, Cubatão (Centro), São Paulo (Marginal Tietê- Ponte dos Remédios) e São José do Rio Preto. Elas foram monitoradas desde o mês de Janeiro até Outubro de 2021, por três horários distintos (05:00, 12:00 e as 18:00). O monitoramento foi realizado por meio da plataforma da CETESB, onde foi possível encontrar vários dados relacionados ao meio ambiente, no entanto, foi utilizado apenas o campo de indicadores da qualidade do ar, que ao selecionar data e cidade, fornecia índices de, por exemplo, NO2, O3, MP 2.5 e o MP10, onde esse último se caracteriza como o objeto de estudo deste trabalho. O MP10, também conhecido como material particulado, na verdade é um nome para designar várias partículas que podem ser sólidas ou líquidas, como poeira, fumaça, névoa, entre outros. Sua verificação se dá pelo método gravimétrico e sua unidade é medida em µg/m3, pode ser encontrado em diversos locais, mas possui uma grande concentração nas proximidades de fábricas e indústrias. Os dados obtidos foram organizados e armazenados em tabelas e, a partir disso, foram plotados alguns gráficos para melhor visualização dos resultados. Com a análise dos gráficos com dados de Janeiro a Outubro referente às quatro cidades selecionadas, é possível notar alguns picos em determinadas datas, como por exemplo, na cidade de São José do Rio Preto, onde em meados de Agosto, foi notado um ápice de 110 µg/m3, ao final das pesquisas para identificação das causas desse episódio, pode-se dizer que esse fato não está relacionado a um incêndio de grande proporção, mas sim a conjunto de queimadas que ocorreram no dia anterior, provocando uma nuvem de fumaça que cobriu toda a cidade, dessa forma, a qualidade do ar foi classificada como “muito ruim”, haja vista que segundo a CETESB, o índice de qualidade considerada “boa” é de 0 a 40 µg/m3. Posteriormente, outro pico de mesma magnitude foi verificado nessa região ao final de Setembro, causando o surgimento de fumaça por boa parte de Rio Preto e cidades adjacentes, através de pesquisas foi verificado que a causa seria um choque de massas de ar quente e seca que resultaram em ventos fortes, favorecendo o surgimento e agravamento de queimadas. Em uma visão geral, todas as cidades tiveram um aumento relevante na quantidade de material particulado liberado na atmosfera a partir do mês de Agosto e uma queda a partir de Outubro, que em sua maioria estão relacionados com os episódios de incêndios, entretanto, considera-se também a possibilidade de ter alguma relação com o fim de determinadas restrições impostas pela pandemia da Covid-19, onde o Governo do Estado de São Paulo, mediante ao andamento da vacinação, anunciou o fim de restrições de horários a partir de 17 de Agosto de 2021, o que pode ter ocasionado um maior fluxo de carros circulando, consequentemente, maior quantidade de MP10 no ar.  Ao final da pesquisa, concluiu-se que bons resultados foram obtidos, além dos conhecimentos adquiridos por cada petiano no decorrer do ano, nas postagens feitas  nas redes sociais do PET QA (Facebook: PET Química Ambiental e Instagram: @petqaibilce), observou-se um alcance muito bom, elas atingiram cerca de 3.360 pessoas, com média de 400 pessoas por postagem. Em consonância, com esse trabalho, foi possível participar do CIC/UNESP (XXXIII Congresso de Iniciação Científica da Unesp - IBILCE/S. J. do Rio Preto), como apresentador e ouvinte, onde o Grupo PET foi selecionado para a 2ª fase, sendo colocado em uma posição de destaque, classificado em 5° lugar.

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Pesquisa Coletiva 2022

2022

A pesquisa coletiva de 2022 foi sobre "A contaminação das águas subterrâneas". Inicialmente, o grupo foi dividido em duplas e cada dupla ficou responsável por um tema relacionado a Contaminação das Águas Subterrâneas. Após as pesquisas, cada grupo elaborou uma publicação seja em formato de imagens, vídeos e/ou textos para a publicação nas redes sociais do PET Química Ambiental. Os temas abordados foram: O que é a poluição da água; Quais as causas da poluição da água?; Contaminação da água potável por agrotóxico no Brasil entre outros. Nestas divulgações buscou-se a conscientização da importância da água para o planeta e também sobre o perigo da água contaminada para a saúde da população. Para a realização de experimentos envolvendo o tema e cada grupo desenvolveu uma experiência durante o ano. Para isto, o grupo elaborou o roteiro e testou o experimento buscando solucionar as possíveis dificuldades encontradas para aplicação dos mesmos em escolas públicas. Os experimentos poderão ser aplicados em escolas públicas caso haja condições sanitárias favoráveis devido a pandemia ocasionada pelo novo coronavírus. Esta atividade está de acordo com o projeto político pedagógico do curso e atende o objetivo da 4 ODS, levando a qualidade da educação para todos. Além disso, esta atividade apresenta abordagens que envolvem o ensino e a pesquisa no que diz respeito ao levantamento de dados sobre os problemas da contaminação das águas e a extensão por levar conhecimentos científicos numa linguagem simples para a comunidade em geral. A atividade foi realizada por meio de postagens nas principais vias de comunicação do PET química ambiental, sendo elas instagram e site e assim os temas abordados para a pesquisa foram 5, sendo eles os apresentados abaixo: Como a poluição afeta a vida aquática, contaminação das águas por agrotóxicos, O que é a poluição das águas ? E quais as suas causas? e Poluição das Águas Subterrâneas. Toda semana era realizada a publicação de uma seqüência de slides sobre o tema abordado para o maior aprendizado e informação das pessoas que estavam sendo atendidas nas postagens e assim durante o mês foi realizada a pesquisa coletiva.

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2023

Pesquisa Coletiva 2023

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